Заглавия

29397

Записей показано: 29397, всего заглавий: 29397

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Условия делимости для колец непрерывных функций со значениями в нормированных кольцах‍Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Условия делимости для колец непрерывных функций со значениями в нормированных кольцах // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2017. — Вып. 19. — С. 54—69. Условия делимости многочлена на разность х – а‍2. Условия делимости многочлена на разность х – а // Бугаев Н. В. Начальная алгебра. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : изд. Н. И. Мамонтова, 1881. — С. 350—352. Условия задач 12-й летней Конференции Турнира Городов‍Условия задач 12-й летней Конференции Турнира Городов // Математическое образование. — 2000. — № 3. — С. 43—68. Условия, наиболее благоприятствующие восприятию числа‍Глава VI. Условия, наиболее благоприятствующие восприятию числа // Лебединцев К. Ф. Введение в современную методику математики. — Киев : Госиздат Украины, 1925. — С. 66—75. Условия неинтегрируемости многомерных систем: подход, основанный на квазислучайных движениях‍Довбыш С. А. Условия неинтегрируемости многомерных систем: подход, основанный на квазислучайных движениях // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 73—82. Условия отбора содержания школьного учебного материала при обучении математике с ориентацией на формирование компетенции самообразования‍Бронникова Л. М. Условия отбора содержания школьного учебного материала при обучении математике с ориентацией на формирование компетенции самообразования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 142—144. Условия повышения эффективности организации самостоятельной деятельности студентов заочного отделения технического вуза при изучении математики‍Архипова О. В. Условия повышения эффективности организации самостоятельной деятельности студентов заочного отделения технического вуза при изучении математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 304—308. Условия поддержания послепроизвольного внимания‍Условия поддержания послепроизвольного внимания // Окунев А. А. Спасибо за урок, дети! — [2-е изд., перераб.]. — СПб., 2010. — С. 23—36. Условия построения инновационной системы форм организации обучения математике‍Малахова Е. И. Условия построения инновационной системы форм организации обучения математике // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 77—78. Условия принадлежности трех точек одной прямой и четырех точек одной плоскости‍§ 2. Условия принадлежности трех точек одной прямой и четырех точек одной плоскости // Беккер Б. М., Некрасов В. Б. Применение векторов для решения задач. — [2-е изд., испр.]. — СПб. : СМИО Пресс, 2002. — С. 15—20. Условия пропорционального изменения двух величин‍Воскобойников В. Условия пропорционального изменения двух величин // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 7. — С. 76—78. Условия развитии творческого мышления учащихся в процессе обучения математике‍Токарева Л. И. Условия развитии творческого мышления учащихся в процессе обучения математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 3—4. Условия развития познавательной деятельности учащихся при обучении математике‍Захаровская А. Б. Условия развития познавательной деятельности учащихся при обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2008. — Вып. 13. — С. 74—76. Условия развития пространственного мышления учащихся в процессе обучения геометрии‍Василенко А. В. Условия развития пространственного мышления учащихся в процессе обучения геометрии // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 160—161. Условия развития функциональной грамотности учащихся V—VI классов в процессе учебной математической деятельности‍Симонова О. В., Жохов А. Л. Условия развития функциональной грамотности учащихся V—VI классов в процессе учебной математической деятельности // Международные Колмогоровские чтения — XIV, посвященные 100-летию профессора З. А. Скопеца. — Коряжма : ООО «Ред. газ. «Успешная», 2017. — С. 103—107. Условия сознательного отношения школьников к процессу решения математических задач‍Треплина О. Ф. Условия сознательного отношения школьников к процессу решения математических задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 317—319. Условия сходимости почти всюду преобразований и интегралов Фурье функций из пространства L²‍Зотиков С. В. Условия сходимости почти всюду преобразований и интегралов Фурье функций из пространства L² // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 154—158. Условия успешного обучения математическому моделированию‍Бычкова Е. А. Условия успешного обучения математическому моделированию // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 27—28. Условная вероятность и условности, связанные с ней‍Семенов П. В. Условная вероятность и условности, связанные с ней // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 132—133. Условные вероятности‍3. Условные вероятности // Лютикас В. С. Факультативный курс по теории вероятностей. — 3-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 1990. — С. 55—57.