Заглавия
28769
Записей показано: 28769, всего заглавий: 28769
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Трилогия о математике
Реньи А. Трилогия о математике / пер. с венг. под ред. и с предисл. Б. В. Гнеденко. — М. : Мир, 1980. — 376 с. — (В мире науки и техники ; 75). Тринитарная методология содержания обучения математикеТестов В. А. Тринитарная методология содержания обучения математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 68—72. Трисекция углаГлава 8. Трисекция угла // Прасолов В. В. Геометрические задачи древнего мира. — М. : ФАЗИС, 1997. — С. 126—141. Тройная головоломка
Обреимов В. И. Тройная головоломка : сборник геометрических игр. — СПб. : изд. Ф. Павленкова, 1884. — 80 с.Тройное правило5 Тройное произведение и векторное произведение векторов пространства§ 5. Тройное произведение и векторное произведение векторов пространства // Энциклопедия элементарной математики. — Кн. 4 : Геометрия. — М. : Физматгиз, 1963. — С. 351—366. Тройные правилаX. Тройные правила // Бугаев Н. В. Руководство к арифметике. Арифметика дробных чисел. — 5-е изд. — М. : тип. А. И. Мамонтова и К°, 1886. — С. 115—140. Трос равного сопротивления разрывуТрос равного сопротивления разрыву // Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1985. — С. 123—124. Троякая цель обучения начальной математикеШохор-Троцкий С. И. Троякая цель обучения начальной математике // Пчелко А. С. Хрестоматия по методике начальной арифметики. — М. : Учпедгиз, 1940. — С. 105—106. Трудно решаемые задачиЛяхов А. Ф. Трудно решаемые задачи // Математическое образование. — 2009. — № 3. — С. 27—38. Трудное и интересное на урокеОксамытный П. Трудное и интересное на уроке // Начальная школа. — 1962. — № 11. — С. 22—24. Трудности в обучении математике учащихся классов коррекционно-развивающего обученияНеговеева Ю. В. Трудности в обучении математике учащихся классов коррекционно-развивающего обучения // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 156—158. Трудности в решении задачТрудности в решении задач // Еленьска Л. Методика арифметики и геометрии в первые годы обучения. — М. : Учпедгиз, 1960. — С. 145—151. Трудности доказательств (эти противные доказательства от противного)Писаренко И. Б. Трудности доказательств (эти противные доказательства от противного) // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2010. — Вып. 6. — С. 28—34. Трудности компьютеризации учебного процесса школыФокина Е. В. Трудности компьютеризации учебного процесса школы // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 193. Трудности организации самостоятельной работы студентов по математике с использованием MoodleСкорнякова А. Ю. Трудности организации самостоятельной работы студентов по математике с использованием Moodle // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 154—155. Трудности при прохождении курса стереометрии в IX классе средней школыКраевский К. Трудности при прохождении курса стереометрии в IX классе средней школы // Математика в школе. — 1937. — № 4. — С. 23—33.Трудовая школа2 Трудовые действия и умения учителя математики в логическом аспектеТимофеева И. Л. Трудовые действия и умения учителя математики в логическом аспекте // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 216—220. Труды по нематематике
Успенский В. А. Труды по нематематике. — 2-е изд., испр. и доп. : в 5 кн. — Кн. 2 : Философия : с прил. трёх писем Н. Л. Трауберг к автору. — М. : ОГИ ; Фонд «Математические этюды», 2014. — 568 с.
Реньи А. Трилогия о математике / пер. с венг. под ред. и с предисл. Б. В. Гнеденко. — М. : Мир, 1980. — 376 с. — (В мире науки и техники ; 75). Тринитарная методология содержания обучения математикеТестов В. А. Тринитарная методология содержания обучения математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 68—72. Трисекция углаГлава 8. Трисекция угла // Прасолов В. В. Геометрические задачи древнего мира. — М. : ФАЗИС, 1997. — С. 126—141. Тройная головоломкаОбреимов В. И. Тройная головоломка : сборник геометрических игр. — СПб. : изд. Ф. Павленкова, 1884. — 80 с.Тройное правило5 Беллюстин В. К. Как постепенно дошли люди до настоящей арифметики. — 1940. — С. 164—171.Тройное правило // Беллюстин В. К. Как постепенно дошли люди до настоящей арифметики. — [6-е изд., испр. и доп.]. — М. : Учпедгиз, 1940. — С. 164—171. Депман И. Я. История арифметики. — 1965. — С. 311—312.2. Тройное правило // Депман И. Я. История арифметики. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1965. — С. 311—312. Егоров Ф. И. Руководство арифметики для средних учебных заведений. — 1907. — С. 183—196.II. Тройное правило // Егоров Ф. И. Руководство арифметики для средних учебных заведений. — 4-е изд., с. изм. — М. : изд. кн. маг. В. В. Думнова, 1907. — С. 183—196. Егоров Ф. И. Собрание арифметических задач и вычислений на дроби. — 1916. — С. 111—118.XII. Тройное правило // Егоров Ф. И. Собрание арифметических задач и вычислений на дроби. — 8-е изд. — М. ; Пг. : В. В. Думнов, 1916. — С. 111—118. Юшкевич А. П. История математики в средние века. — 1961. — С. 201.Тройное правило // Юшкевич А. П. История математики в средние века. — М. : Физматгиз, 1961. — С. 201.
Державин С. С. Что такое графики и для чего они употребляются. — 1925
Державин С. С. Что такое графики и для чего они употребляются. — Л. : Госиздат, 1925. — 54, [5] с. — (Трудовая школа). Державин С. С. Элементарная алгебра. — 1926
Державин С. С. Элементарная алгебра. — Ч. 1. — Л. : Госиздат, 1926. — 271 с. — (Трудовая школа).
Державин С. С. Что такое графики и для чего они употребляются. — Л. : Госиздат, 1925. — 54, [5] с. — (Трудовая школа). Державин С. С. Элементарная алгебра. — 1926Державин С. С. Элементарная алгебра. — Ч. 1. — Л. : Госиздат, 1926. — 271 с. — (Трудовая школа).Успенский В. А. Труды по нематематике. — 2-е изд., испр. и доп. : в 5 кн. — Кн. 2 : Философия : с прил. трёх писем Н. Л. Трауберг к автору. — М. : ОГИ ; Фонд «Математические этюды», 2014. — 568 с.