Заглавия
29773
Записей показано: 29773, всего заглавий: 29773
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Сборник упражнений и задач по прямолинейной тригонометрии
Злотчанский П. И. Сборник упражнений и задач по прямолинейной тригонометрии : для средних учебных заведений / испр. Е. Л. Буницкий. — 5-е изд. — Одесса : изд. кн. маг. Е. П. Распопова, 1915. — [4], 116 с. Сборник упражнений по арифметике
Извольский Н. А. Комбинационная работа : сборник упражнений по арифметике. — М. : тип. Г. Лисснера и Д. Собко, 1916. — 42 с.Сборник упражнений по геометрии2 Сборник упражнений по наглядной геометрии§ 14. Сборник упражнений по наглядной геометрии // Карасев П. А. Элементы наглядной геометрии в школе. — М. : Учпедгиз, 1955. — С. 35—37. Сборник устных упражнений по геометрии для 8—10 классов
Абугова Х. Б., Щукина М. А. Сборник устных упражнений по геометрии для 8—10 классов : пособие для учителей средней школы. — М. : Учпедгиз, 1960. — 112 с. Сборники задач и упражнений по алгебре и тригонометрии5. Сборники задач и упражнений по алгебре и тригонометрии // Шустеф Ф. М. Общая методика преподавания математики : библиогр. указ. — Минск : Вышэйш. школа, 1969. — С. 97—99. Сборники задач и упражнений по арифметике3. Сборники задач и упражнений по арифметике // Шустеф Ф. М. Общая методика преподавания математики : библиогр. указ. — Минск : Вышэйш. школа, 1969. — С. 85—86. Сборники задач и упражнений по геометрии9. Сборники задач и упражнений по геометрии // Шустеф Ф. М. Общая методика преподавания математики : библиогр. указ. — Минск : Вышэйш. школа, 1969. — С. 108—110. Сборники задач по элементарной математике. Сборники самостоятельных и контрольных работ. Сборники упражнений1. Сборники задач по элементарной математике. Сборники самостоятельных и контрольных работ. Сборники упражнений // Шустеф Ф. М. Общая методика преподавания математики : библиогр. указ. — Минск : Вышэйш. школа, 1969. — С. 76—80. Сведение задачи о коммивояжере к задачам целочисленного линейного программирования§ 2. Сведение задачи о коммивояжере к задачам целочисленного линейного программирования // Мудров В. И. Задача о коммивояжере. — М. : Знание, 1969. — С. 25—30. Сведение задачи оптимизации с дробно-линейным функционалом к аналогичной задаче с линейным функционаломМотанов В. Г. Сведение задачи оптимизации с дробно-линейным функционалом к аналогичной задаче с линейным функционалом // Математическое образование. — 2009. — № 4. — С. 19—23. Сведения о новых книгах по математике и ее методикеСведения о новых книгах по математике и ее методике // Математический вестник. — 1915. — № 1. — С. 22—. Сведения по истории математики в курсах конкретных математических дисциплин: зачем, что и как сообщать учащимсяПолотовский Г. М. Сведения по истории математики в курсах конкретных математических дисциплин: зачем, что и как сообщать учащимся // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 141—143. Сведения по стереометрии у древних народов Вавилона, Египта, ИндииСведения по стереометрии у древних народов Вавилона, Египта, Индии // Вопросы методики преподавания стереометрии : сб. статей. — Горький, 1961. — С. 34—38. Свёрточные нейронные сети в образованииПаршин М. Д. Свёрточные нейронные сети в образовании // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 5-й Междунар. заоч. науч. конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М, В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 380—385. Свёртывание и развёртывание учебной информации на занятиях по теории и методике обучения математикеПетрова Е. С. Свёртывание и развёртывание учебной информации на занятиях по теории и методике обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 45—50. Сверхзвуковой полет самолета1. Сверхзвуковой полет самолета // Болтянский В. Г. Огибающая. — М. : Физматгиз, 1961. — С. 19—22. Сверхстепени и их разностиЭвнин А. Ю. Сверхстепени и их разности // Математическое образование. — 2001. — № 1. — С. 68—73. Сверхъестественные числаКнут Д. Э. Сверхъестественные числа // Математический цветник : сборник статей и задач. — М. : Мир, 1983. — С. 388—408. «Свет не вне меня, а во мне»Бирюков Б. В. «Свет не вне меня, а во мне» // Вейль Г. Математическое мышление. — М. : Наука, 1989. — С. 338—359.
Злотчанский П. И. Сборник упражнений и задач по прямолинейной тригонометрии : для средних учебных заведений / испр. Е. Л. Буницкий. — 5-е изд. — Одесса : изд. кн. маг. Е. П. Распопова, 1915. — [4], 116 с. Сборник упражнений по арифметикеИзвольский Н. А. Комбинационная работа : сборник упражнений по арифметике. — М. : тип. Г. Лисснера и Д. Собко, 1916. — 42 с.Сборник упражнений по геометрии2 Аржеников К. П. Сборник упражнений по геометрии для начальных училищ. Вып. 1. — 1910
Аржеников К. П. Сборник упражнений по геометрии : пособие для начальных училищ. — Вып. 1. — 2-е изд., изм. — М. : М. Д. Наумов, 1910. — [2], II, II, 80 с., 1 л. вкл. Аржеников К. П. Сборник упражнений по геометрии для начальных училищ. Вып. 2. — 1910
Аржеников К. П. Сборник упражнений по геометрии : пособие для начальных училищ. — Вып. 2. — 2-е изд., изм. — М. : М. Д. Наумов, 1910. — [2], 75 с.
Аржеников К. П. Сборник упражнений по геометрии : пособие для начальных училищ. — Вып. 1. — 2-е изд., изм. — М. : М. Д. Наумов, 1910. — [2], II, II, 80 с., 1 л. вкл. Аржеников К. П. Сборник упражнений по геометрии для начальных училищ. Вып. 2. — 1910Аржеников К. П. Сборник упражнений по геометрии : пособие для начальных училищ. — Вып. 2. — 2-е изд., изм. — М. : М. Д. Наумов, 1910. — [2], 75 с.Абугова Х. Б., Щукина М. А. Сборник устных упражнений по геометрии для 8—10 классов : пособие для учителей средней школы. — М. : Учпедгиз, 1960. — 112 с. Сборники задач и упражнений по алгебре и тригонометрии5. Сборники задач и упражнений по алгебре и тригонометрии // Шустеф Ф. М. Общая методика преподавания математики : библиогр. указ. — Минск : Вышэйш. школа, 1969. — С. 97—99. Сборники задач и упражнений по арифметике3. Сборники задач и упражнений по арифметике // Шустеф Ф. М. Общая методика преподавания математики : библиогр. указ. — Минск : Вышэйш. школа, 1969. — С. 85—86. Сборники задач и упражнений по геометрии9. Сборники задач и упражнений по геометрии // Шустеф Ф. М. Общая методика преподавания математики : библиогр. указ. — Минск : Вышэйш. школа, 1969. — С. 108—110. Сборники задач по элементарной математике. Сборники самостоятельных и контрольных работ. Сборники упражнений1. Сборники задач по элементарной математике. Сборники самостоятельных и контрольных работ. Сборники упражнений // Шустеф Ф. М. Общая методика преподавания математики : библиогр. указ. — Минск : Вышэйш. школа, 1969. — С. 76—80. Сведение задачи о коммивояжере к задачам целочисленного линейного программирования§ 2. Сведение задачи о коммивояжере к задачам целочисленного линейного программирования // Мудров В. И. Задача о коммивояжере. — М. : Знание, 1969. — С. 25—30. Сведение задачи оптимизации с дробно-линейным функционалом к аналогичной задаче с линейным функционаломМотанов В. Г. Сведение задачи оптимизации с дробно-линейным функционалом к аналогичной задаче с линейным функционалом // Математическое образование. — 2009. — № 4. — С. 19—23. Сведения о новых книгах по математике и ее методикеСведения о новых книгах по математике и ее методике // Математический вестник. — 1915. — № 1. — С. 22—. Сведения по истории математики в курсах конкретных математических дисциплин: зачем, что и как сообщать учащимсяПолотовский Г. М. Сведения по истории математики в курсах конкретных математических дисциплин: зачем, что и как сообщать учащимся // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 141—143. Сведения по стереометрии у древних народов Вавилона, Египта, ИндииСведения по стереометрии у древних народов Вавилона, Египта, Индии // Вопросы методики преподавания стереометрии : сб. статей. — Горький, 1961. — С. 34—38. Свёрточные нейронные сети в образованииПаршин М. Д. Свёрточные нейронные сети в образовании // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 5-й Междунар. заоч. науч. конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М, В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 380—385. Свёртывание и развёртывание учебной информации на занятиях по теории и методике обучения математикеПетрова Е. С. Свёртывание и развёртывание учебной информации на занятиях по теории и методике обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 45—50. Сверхзвуковой полет самолета1. Сверхзвуковой полет самолета // Болтянский В. Г. Огибающая. — М. : Физматгиз, 1961. — С. 19—22. Сверхстепени и их разностиЭвнин А. Ю. Сверхстепени и их разности // Математическое образование. — 2001. — № 1. — С. 68—73. Сверхъестественные числаКнут Д. Э. Сверхъестественные числа // Математический цветник : сборник статей и задач. — М. : Мир, 1983. — С. 388—408. «Свет не вне меня, а во мне»Бирюков Б. В. «Свет не вне меня, а во мне» // Вейль Г. Математическое мышление. — М. : Наука, 1989. — С. 338—359.