Заглавия
30339
Записей показано: 30339, всего заглавий: 30339
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Все прямые параллельны!Все прямые параллельны! // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1958. — Вып. 3. — С. 228. Все треугольники правильныеТ2. Все треугольники правильные // Белый Е. К. Вредная геометрия. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2017. — С. 18—23. Все углы прямыеТ1. Все углы прямые // Белый Е. К. Вредная геометрия. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2017. — С. 13—17. Все числа троичной системы могут быть записаны при помощи двух цифр: 0 и 1Все числа троичной системы могут быть записаны при помощи двух цифр: 0 и 1 // Депман И. Я. Меры и метрическая система. — М. : Учпедгиз, 1954. — С. 106—110.Всеармейские математические олимпиады: эволюция и проблемы2 Всегда в творческом поискеБасова Л. А., Эпштейн Л. А. Всегда в творческом поиске // О физмате с любовью: рассказы и воспоминания. — Петрозаводск : изд-во КГПА, 2011. — С. 101—104. Всегда истинные и всегда ложные суждения§ 20. Всегда истинные и всегда ложные суждения // Градштейн И. С. Прямая и обратная теоремы. — Изд. 3-е, доп. — М. : Физматгиз, 1959. — С. 94—100. Всегда ли площадь линии равна нулю?Всегда ли площадь линии равна нулю? // Виленкин Н. Я. Рассказы о множествах. — 3-е изд. — М. : МЦНМО, 2005. — С. 130—132. Всегда с молодым задоромПуолокайнен Т. М. Всегда с молодым задором // О физмате с любовью: рассказы и воспоминания. — Петрозаводск : изд-во КГПА, 2011. — С. 13—15. Вселенная Лобачевского
Вселенная Лобачевского = Lobachevsky Universitas : к 100-летию Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского / сост. Р. В. Голубин, Е. Н. Емельянова, И. С. Ильина [и др.] ; пер. на англ. В. Н. Подгускова, Е. Б. Ходыревой. — Н. Новгород, 2015. — 156 с. — Библиогр.: с. 155. Вселенская задача: от Коперника до Кеплера. Ценности требуют жертв и долготерпенияОникийчук В. Н., Оникийчук И. В. Вселенская задача: от Коперника до Кеплера. Ценности требуют жертв и долготерпения // Математическое образование. — 2023. — № 4. — С. 58—68. Всемирный конгресс математиков в Москве
Тростников В. Н. Всемирный конгресс математиков в Москве. — М. : Знание, 1967. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 1/1967). Всемирный русский народный собор и современное состояние образованияБелозерцев Е. П. Всемирный русский народный собор и современное состояние образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 16—27. Всеобуч и политехнизация по РСФСР к XIV годовщине ОктябряСергиевская Н. Всеобуч и политехнизация по РСФСР к XIV годовщине Октября / Н. С. // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1931. — № 6/7. — С. 11—15. Всепобеждающая сила идей ленинизмаВсепобеждающая сила идей ленинизма // Математика в школе. — 1955. — № 2. — С. 1—4. Всероссийская заочная многопредметная школа и заочное обучение школьников сегодняМарачев А. А. Всероссийская заочная многопредметная школа и заочное обучение школьников сегодня // Учим математике-2: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2009. — С. 125—130. Всероссийская студенческая олимпиада по математике и методике её преподавания (письменный конкурс по математике)Дроздов Н. А. и др. Всероссийская студенческая олимпиада по математике и методике её преподавания (письменный конкурс по математике) / Дроздов Н. А., Кузьмин В. П., Симонова Н. С., Утеева Р. А. // Математика в высшем образовании. — 2009. — № 7. — С. 133—138. Всероссийские съезды преподавателей математики и участие в них К. Ф. Лебединцева§ 6. Всероссийские съезды преподавателей математики и участие в них К. Ф. Лебединцева // Рупасов К. А. Методические идеи К. Ф. Лебединцева и их значение для советской школы. — 1952. — С. 66—89. Всероссийские съезды преподавателей математики об использовании элементов истории математики в школеТомилова А. Е. Всероссийские съезды преподавателей математики об использовании элементов истории математики в школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 11—13. Всероссийский съезд математиковЧетверухин Н. Ф. Всероссийский съезд математиков // Математическое образование. — 1928. — № 1. — С. 46—47.
Знак Е. И. Всеармейские математические олимпиады: эволюция и проблемы. — 2017Знак Е. И. Всеармейские математические олимпиады: эволюция и проблемы // Математика в высшем образовании. — 2017. — № 15. — С. 33—44. Знак Е. И. Всеармейские математические олимпиады: эволюция и проблемы. — 2017Знак Е. И. Всеармейские математические олимпиады: эволюция и проблемы // Математическое образование. — 2017. — № 3. — С. 60—67.
Вселенная Лобачевского = Lobachevsky Universitas : к 100-летию Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского / сост. Р. В. Голубин, Е. Н. Емельянова, И. С. Ильина [и др.] ; пер. на англ. В. Н. Подгускова, Е. Б. Ходыревой. — Н. Новгород, 2015. — 156 с. — Библиогр.: с. 155. Вселенская задача: от Коперника до Кеплера. Ценности требуют жертв и долготерпенияОникийчук В. Н., Оникийчук И. В. Вселенская задача: от Коперника до Кеплера. Ценности требуют жертв и долготерпения // Математическое образование. — 2023. — № 4. — С. 58—68. Всемирный конгресс математиков в МосквеТростников В. Н. Всемирный конгресс математиков в Москве. — М. : Знание, 1967. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 1/1967). Всемирный русский народный собор и современное состояние образованияБелозерцев Е. П. Всемирный русский народный собор и современное состояние образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 16—27. Всеобуч и политехнизация по РСФСР к XIV годовщине ОктябряСергиевская Н. Всеобуч и политехнизация по РСФСР к XIV годовщине Октября / Н. С. // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1931. — № 6/7. — С. 11—15. Всепобеждающая сила идей ленинизмаВсепобеждающая сила идей ленинизма // Математика в школе. — 1955. — № 2. — С. 1—4. Всероссийская заочная многопредметная школа и заочное обучение школьников сегодняМарачев А. А. Всероссийская заочная многопредметная школа и заочное обучение школьников сегодня // Учим математике-2: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2009. — С. 125—130. Всероссийская студенческая олимпиада по математике и методике её преподавания (письменный конкурс по математике)Дроздов Н. А. и др. Всероссийская студенческая олимпиада по математике и методике её преподавания (письменный конкурс по математике) / Дроздов Н. А., Кузьмин В. П., Симонова Н. С., Утеева Р. А. // Математика в высшем образовании. — 2009. — № 7. — С. 133—138. Всероссийские съезды преподавателей математики и участие в них К. Ф. Лебединцева§ 6. Всероссийские съезды преподавателей математики и участие в них К. Ф. Лебединцева // Рупасов К. А. Методические идеи К. Ф. Лебединцева и их значение для советской школы. — 1952. — С. 66—89. Всероссийские съезды преподавателей математики об использовании элементов истории математики в школеТомилова А. Е. Всероссийские съезды преподавателей математики об использовании элементов истории математики в школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 11—13. Всероссийский съезд математиковЧетверухин Н. Ф. Всероссийский съезд математиков // Математическое образование. — 1928. — № 1. — С. 46—47.