Заглавия

29900
Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Предпосылки создания дидактической модели исследовательского обучения математике  Глава 1. Предпосылки создания дидактической модели исследовательского обучения математике / Шабанова М. В., Овчинникова Р. П., Ястребов А. В. // Экспериментальная математика в школе. — М. : Издат. дом Акад. естествознания, 2016. — С. 7—64. Предпрофессионально-педагогическая направленность образовательной подготовки учащихся в старшей школе  Варкентина Т. И. Предпрофессионально-педагогическая направленность образовательной подготовки учащихся в старшей школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 47—51. Предпрофильная и профильная подготовка  Потоскуев Е. В. Векторно-координатный метод решения задач стереометрии. — М. : Экзамен, 2019. — 224 с. — (Предпрофильная и профильная подготовка). — Библиогр.: с. 223 (8 назв.). Предпрофильная подготовка во внеурочной работе со школьниками  Власова И. Н., Пестерева В. Л. Предпрофильная подготовка во внеурочной работе со школьниками // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 318—324. Предпрофильная подготовка учащихся основной школы  Скотникова Н. М. Предпрофильная подготовка учащихся основной школы // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 189—190. Предпрофильная подготовка учащихся основной школы по математике посредством реализации прикладной направленности  Соловьева О. В. Предпрофильная подготовка учащихся основной школы по математике посредством реализации прикладной направленности // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 271—273. Предпрофильная подготовка учащихся основной школы по математике средствами прикладной направленности  Соловьева О. В. Предпрофильная подготовка учащихся основной школы по математике средствами прикладной направленности // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 167—168. Представление алгебраических чисел и целых рациональных функций в виде суммы квадратов  § 38. Представление алгебраических чисел и целых рациональных функций в виде суммы квадратов // Гильберт Д. Основания геометрии. — Пг. : Сеятель, 1923. — С. 98—100. Представление групп диэдра подстановками  Евсюкова Е. В., Савицкас Е. С. Представление групп диэдра подстановками // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 119—125. Представление критериев, показателей и оценочных средств для оценки компетенций  Перевощикова Е. Н. Представление критериев, показателей и оценочных средств для оценки компетенций // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 215—218. Представление линейных преобразований матрицами  § 23. Представление линейных преобразований матрицами // Энциклопедия элементарной математики. — Кн. 2 : Алгебра. — М. ; Л. : Гостехиздат, 1951. — С. 105—110. Представление натуральных чисел на координатной полуоси  § 17. Представление натуральных чисел на координатной полуоси / Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В. // Никольский С. М. и др. Арифметика : пособие для самообразования. — М. : Наука, 1988. — С. 57—59. Представление натуральных чисел положительно определенными бинарными квадратичными формами  Лейбсон К. Л. Представление натуральных чисел положительно определенными бинарными квадратичными формами // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. Ч. 1. — 2021. — С. 105—120. Представление о противоположностях и особенности доказательства в ранней пифагорейской математике  Зайцев Е. А. Представление о противоположностях и особенности доказательства в ранней пифагорейской математике // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2009. — Вып. 13(48). — С. 217—245. Представление подобий композициями гомотетий и движений. Оси подобий второго рода  § 19. Представление подобий композициями гомотетий и движений. Оси подобий второго рода // Понарин Я. П. Алгебра комплексных чисел в геометрических задачах. — М. : МЦНМО, 2004. — С. 101—105. Представление положительных дробей на координатной оси  § 60. Представление положительных дробей на координатной оси / Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В. // Никольский С. М. и др. Арифметика : пособие для самообразования. — М. : Наука, 1988. — С. 195—199. Представление произвольного линейного преобразования произведением ортогонального и симметрического  § 27. Представление произвольного линейного преобразования произведением ортогонального и симметрического // Энциклопедия элементарной математики. — Кн. 2 : Алгебра. — М. ; Л. : Гостехиздат, 1951. — С. 122—123. Представление рациональных чисел на координатной оси  § 69. Представление рациональных чисел на координатной оси / Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В. // Никольский С. М. и др. Арифметика : пособие для самообразования. — М. : Наука, 1988. — С. 230—234. Представление системы учебных задач ориентированным мультиграфом  Клековкин Г. А., Максютин А. А. Представление системы учебных задач ориентированным мультиграфом // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 15—18. Представление содержания курса в системе задач  § 9. Представление содержания курса в системе задач // Клековкин Г. А., Максютин А. А. Задачный подход в обучении математике. — Самара, 2009. — С. 82—88.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния