Костин С. В. Принцип системности как интегративный принцип построения математической символики. — 2015Костин С. В. Принцип системности как интегративный принцип построения математической символики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 21—33. Кочагина М. Н. Обучение будущих учителей математики в условиях введения профессионального стандарта педагога. — 2015Кочагина М. Н. Обучение будущих учителей математики в условиях введения профессионального стандарта педагога // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 370—372. Краснощеков А. Л. Одномерные обобщенные интегральные формулы Коши и Карлемана голоморфной функции. — 2015Краснощеков А. Л. Одномерные обобщенные интегральные формулы Коши и Карлемана голоморфной функции // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 84—89. Крачковский С. М. Переформулировки условия и трансформация задачи. — 2015Крачковский С. М. Переформулировки условия и трансформация задачи // Учим математике-5: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 65—77. Крылов В. В. Изучение геометрической ситуации на основе изготовленной модели многогранника. — 2015Крылов В. В. Изучение геометрической ситуации на основе изготовленной модели многогранника // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 189—191. Кудрявцева И. В. Исследование на устойчивость системы дифференциальных уравнений с помощью фазового портрета. — 2015Кудрявцева И. В. Исследование на устойчивость системы дифференциальных уравнений с помощью фазового портрета // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 193—195. Кудряшова Л. В. М. В. Ломоносов в переписке с Л. Эйлером. — 2015Кудряшова Л. В. М. В. Ломоносов в переписке с Л. Эйлером // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 297—300. Кузина Н. В. Математический язык как язык науки. — 2015Кузина Н. В. Математический язык как язык науки // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 373—377. Кузина Н. Г., Цыганов А. В. Научная и образовательная деятельность лаборатории математического моделирования Ульяновского государственного педагогического университета имени И. Н. Ульянова. — 2015Кузина Н. Г., Цыганов А. В. Научная и образовательная деятельность лаборатории математического моделирования Ульяновского государственного педагогического университета имени И. Н. Ульянова // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 216—218. Кузнецова Т. И. Дело И. К. Андронова живо: семинару «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» — 55. Его основателю И. К. Андронову — 120. — 2015Кузнецова Т. И. Дело И. К. Андронова живо: семинару «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» — 55. Его основателю И. К. Андронову — 120 // Математическое образование. — 2015. — № 1. — С. 60—76. Кузуб Н. М. Особенности отбора содержания задач по стереометрии для систематизации знаний студентов педагогического вуза. — 2015Кузуб Н. М. Особенности отбора содержания задач по стереометрии для систематизации знаний студентов педагогического вуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 49—52. Куликов А. Н. К вопросу об экономических циклах и математическом моделировании динамики рыночных цен. — 2015Куликов А. Н. К вопросу об экономических циклах и математическом моделировании динамики рыночных цен // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 94—99. Курбатова Л. Н. Задачи с параметрами в российской школе в 50-е годы XX века. — 2015Курбатова Л. Н. Задачи с параметрами в российской школе в 50-е годы XX века // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 259—264. Кутателадзе С. С. Наука на перепутье. — 2015
Кутателадзе С. С. Наука на перепутье / Рос. акад. наук. Сиб. отд-ние. Ин-т математки им. С. Л. Соболева ; Владикавказ. науч. центр. Юж. матем. ин-т ; [отв. ред. Ю. Г. Решетняк]. — Владикавказ, 2015. — [4], 452 с. Кучугурова Н. Д. Инновационные подходы к развитию математического мышления интеллектуально одаренных учащихся. — 2015Кучугурова Н. Д. Инновационные подходы к развитию математического мышления интеллектуально одаренных учащихся // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 99—106. Кушакова Н. И. Влияние понимания на процесс повторения учащимися школьного курса геометрии. — 2015Кушакова Н. И. Влияние понимания на процесс повторения учащимися школьного курса геометрии // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 92—96. Кушакова Н. И. Модели представления информации в процессе повторения геометрии. — 2015Кушакова Н. И. Модели представления информации в процессе повторения геометрии // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 107—111. Лакша Е. И. Необходимость формирования конструктивных математических умений при изучении алгебры. — 2015Лакша Е. И. Необходимость формирования конструктивных математических умений при изучении алгебры // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 391—396. Ларин С. В. Компьютерная анимация на уроках тригонометрии. — 2015Ларин С. В. Компьютерная анимация на уроках тригонометрии // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 112—116. Ларионова В. И. Формирование универсальных учебных действий при обучении школьников решению логарифмических уравнений. — 2015Ларионова В. И. Формирование универсальных учебных действий при обучении школьников решению логарифмических уравнений // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 265—268.
Кутателадзе С. С. Наука на перепутье / Рос. акад. наук. Сиб. отд-ние. Ин-т математки им. С. Л. Соболева ; Владикавказ. науч. центр. Юж. матем. ин-т ; [отв. ред. Ю. Г. Решетняк]. — Владикавказ, 2015. — [4], 452 с. Кучугурова Н. Д. Инновационные подходы к развитию математического мышления интеллектуально одаренных учащихся. — 2015Кучугурова Н. Д. Инновационные подходы к развитию математического мышления интеллектуально одаренных учащихся // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 99—106. Кушакова Н. И. Влияние понимания на процесс повторения учащимися школьного курса геометрии. — 2015Кушакова Н. И. Влияние понимания на процесс повторения учащимися школьного курса геометрии // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 92—96. Кушакова Н. И. Модели представления информации в процессе повторения геометрии. — 2015Кушакова Н. И. Модели представления информации в процессе повторения геометрии // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 107—111. Лакша Е. И. Необходимость формирования конструктивных математических умений при изучении алгебры. — 2015Лакша Е. И. Необходимость формирования конструктивных математических умений при изучении алгебры // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 391—396. Ларин С. В. Компьютерная анимация на уроках тригонометрии. — 2015Ларин С. В. Компьютерная анимация на уроках тригонометрии // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 112—116. Ларионова В. И. Формирование универсальных учебных действий при обучении школьников решению логарифмических уравнений. — 2015Ларионова В. И. Формирование универсальных учебных действий при обучении школьников решению логарифмических уравнений // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 265—268.