2007 год

692 /
Записей показано: 692, всего в данном году: 

Иванищук А. В. Взгляд на параболу и гиперболу. — 2007  Иванищук А. В. Взгляд на параболу и гиперболу // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2007. — Вып. 3. — С. 161—164. Иванов А. М. Дидактические возможности интернет-технологий как инструмента дистанционного математического образования. — 2007  Иванов А. М. Дидактические возможности интернет-технологий как инструмента дистанционного математического образования // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 146—147. Иванов И. А. О логике прикладной математики и ее использовании в старшей профильной школе при обучении математике. — 2007  Иванов И. А. О логике прикладной математики и ее использовании в старшей профильной школе при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 206—209. Иванова Т. А. Гуманитаризация математического образования как единство и целостность обучающей, развивающей и воспитательной функций. — 2007  Иванова Т. А. Гуманитаризация математического образования как единство и целостность обучающей, развивающей и воспитательной функций // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 187—188. Ивашев-Мусатов О. С. О введении понятия предела функции. — 2007  Ивашев-Мусатов О. С. О введении понятия предела функции // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 167—172. Ивашенцева Т. Г. О изучении основных понятий математического анализа студентами педагогических вузов. — 2007  Ивашенцева Т. Г. О изучении основных понятий математического анализа студентами педагогических вузов // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 65. Ивашова О. А. О реализации принципа мультимодальности с помощью ИТ в математическом образовании младших школьников. — 2007  Ивашова О. А. О реализации принципа мультимодальности с помощью ИТ в математическом образовании младших школьников // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 189. Игорь Федорович Шарыгин: к 70-летию со дня рождения. — 2007  Игорь Федорович Шарыгин : к 70-летию со дня рождения / сост. А. А. Заславский, В. Ю. Протасов, Д. И. Шарыгин. — М. : МЦНМО, 2007. — 304 с., [8] л. ил. Игошин В. И. Математическая логика и философия. — 2007  Игошин В. И. Математическая логика и философия // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 65—67. Ильин В. А. О еще одном выводе формулы Стирлинга. — 2007  Ильин В. А. О еще одном выводе формулы Стирлинга // Математика в высшем образовании. — 2007. — № 5. — С. 9—14. Ильясова А. Б. Формирование коммуникативной компетенции будущих учителей математики. — 2007  Ильясова А. Б. Формирование коммуникативной компетенции будущих учителей математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 8—13. Имайкин В. М. Возможное направление модернизации понятийного аппарата школьных предметов естественнонаучного цикла. — 2007  Имайкин В. М. Возможное направление модернизации понятийного аппарата школьных предметов естественнонаучного цикла // Математическое образование. — 2007. — № 4. — С. 60—68. Информация об учебно-методическом объединении по математике педвузов Волго-Вятского региона. — 2007  Информация об учебно-методическом объединении по математике педвузов Волго-Вятского региона // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 281—283. Истомина М. Н., Певный А. Б. О расположении точек на сфере и фрейме Мерседес-Бенц. — 2007  Истомина М. Н., Певный А. Б. О расположении точек на сфере и фрейме Мерседес-Бенц // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2007. — Вып. 11. — С. 105—112. Историко-математические исследования. Вып. 12(47). — 2007  Историко-математические исследования / Рос. акад. наук. Ин-т истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова. — М. : Янус-К, 2007. — Вып. 12(47). — 384 с. Казакова А. М. Из истории создания кафедры методики обучения математике РГПУ им. А. И. Герцена. — 2007  Казакова А. М. Из истории создания кафедры методики обучения математике РГПУ им. А. И. Герцена // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 3—5. Калинин С. И. О применении неравенства Гюйгенса в вопросе решения уравнений. — 2007  Калинин С. И. О применении неравенства Гюйгенса в вопросе решения уравнений // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 67—68. Калинин С. И. Об определениях понятия производной функции. — 2007  Калинин С. И. Об определениях понятия производной функции // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 104—116. Кальней С. Г. Как все просто: виноват учебник! — 2007  Кальней С. Г. Как все просто: виноват учебник! // Математическое образование. — 2007. — № 2. — С. 58—59. Камышов А. В. К вопросу о роли кванторов в обучении математике в школе. — 2007  Камышов А. В. К вопросу о роли кванторов в обучении математике в школе // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 189—190.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния