2007 год
•
692 /
Записей показано: 692, всего в данном году:
Иванищук А. В. Взгляд на параболу и гиперболу. — 2007
Иванищук А. В.
Взгляд на параболу и гиперболу // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2007. — Вып. 3. — С. 161—164.
Иванов А. М. Дидактические возможности интернет-технологий как инструмента дистанционного математического образования. — 2007
Иванов А. М.
Дидактические возможности интернет-технологий как инструмента дистанционного математического образования // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 146—147.
Иванов И. А. О логике прикладной математики и ее использовании в старшей профильной школе при обучении математике. — 2007
Иванов И. А.
О логике прикладной математики и ее использовании в старшей профильной школе при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 206—209.
Иванова Т. А. Гуманитаризация математического образования как единство и целостность обучающей, развивающей и воспитательной функций. — 2007
Иванова Т. А.
Гуманитаризация математического образования как единство и целостность обучающей, развивающей и воспитательной функций // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 187—188.
Ивашев-Мусатов О. С. О введении понятия предела функции. — 2007
Ивашев-Мусатов О. С.
О введении понятия предела функции // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 167—172.
Ивашенцева Т. Г. О изучении основных понятий математического анализа студентами педагогических вузов. — 2007
Ивашенцева Т. Г.
О изучении основных понятий математического анализа студентами педагогических вузов // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 65.
Ивашова О. А. О реализации принципа мультимодальности с помощью ИТ в математическом образовании младших школьников. — 2007
Ивашова О. А.
О реализации принципа мультимодальности с помощью ИТ в математическом образовании младших школьников // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 189.
Игорь Федорович Шарыгин: к 70-летию со дня рождения. — 2007
Игорь Федорович Шарыгин : к 70-летию со дня рождения / сост. А. А. Заславский, В. Ю. Протасов, Д. И. Шарыгин. — М. : МЦНМО, 2007. — 304 с., [8] л. ил.
Игошин В. И. Математическая логика и философия. — 2007
Игошин В. И.
Математическая логика и философия // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 65—67.
Ильин В. А. О еще одном выводе формулы Стирлинга. — 2007
Ильин В. А.
О еще одном выводе формулы Стирлинга // Математика в высшем образовании. — 2007. — № 5. — С. 9—14.
Ильясова А. Б. Формирование коммуникативной компетенции будущих учителей математики. — 2007
Ильясова А. Б.
Формирование коммуникативной компетенции будущих учителей математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 8—13.
Имайкин В. М. Возможное направление модернизации понятийного аппарата школьных предметов естественнонаучного цикла. — 2007
Имайкин В. М.
Возможное направление модернизации понятийного аппарата школьных предметов естественнонаучного цикла // Математическое образование. — 2007. — № 4. — С. 60—68.
Информация об учебно-методическом объединении по математике педвузов Волго-Вятского региона. — 2007
Информация об учебно-методическом объединении по математике педвузов Волго-Вятского региона // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 281—283.
Истомина М. Н., Певный А. Б. О расположении точек на сфере и фрейме Мерседес-Бенц. — 2007
Истомина М. Н., Певный А. Б.
О расположении точек на сфере и фрейме Мерседес-Бенц // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2007. — Вып. 11. — С. 105—112.
Историко-математические исследования. Вып. 12(47). — 2007
Историко-математические исследования / Рос. акад. наук. Ин-т истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова. — М. : Янус-К, 2007. — Вып. 12(47). — 384 с.
Казакова А. М. Из истории создания кафедры методики обучения математике РГПУ им. А. И. Герцена. — 2007
Казакова А. М.
Из истории создания кафедры методики обучения математике РГПУ им. А. И. Герцена // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 3—5.
Калинин С. И. О применении неравенства Гюйгенса в вопросе решения уравнений. — 2007
Калинин С. И.
О применении неравенства Гюйгенса в вопросе решения уравнений // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 67—68.
Калинин С. И. Об определениях понятия производной функции. — 2007
Калинин С. И.
Об определениях понятия производной функции // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 104—116.
Кальней С. Г. Как все просто: виноват учебник! — 2007
Кальней С. Г.
Как все просто: виноват учебник! // Математическое образование. — 2007. — № 2. — С. 58—59.
Камышов А. В. К вопросу о роли кванторов в обучении математике в школе. — 2007
Камышов А. В.
К вопросу о роли кванторов в обучении математике в школе // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 189—190.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK