Минасян Л. А. О формировании некоторых пространственных представлений учащихся при изучении стереометрии. — 1982Минасян Л. А. О формировании некоторых пространственных представлений учащихся при изучении стереометрии // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 95—99. Минеев В. П. Топологические объекты в нематических жидких кристаллах. — 1982Минеев В. П. Топологические объекты в нематических жидких кристаллах // Болтянский В. Г., Ефремович В. А. Наглядная топология. — М. : Наука, 1982. — С. 148—158. Муравин Г. К. Тригонометрические функции. — 1982
Муравин Г. К. Тригонометрические функции : диафильм по математике для 9 класса / [консультант Ю. А. Глазков]. — М. : студия «Диафильм», 1982. — [4], 34 кадра. Мысли о математике. — 1982Мысли о математике // Математики о математике : сб. статей. — М. : Знание, 1982. — С. 55—62. Нугмонов М. К вопросу о пропедевтике изучения начал анализа в курсе геометрии восьмилетней школы. — 1982Нугмонов М. К вопросу о пропедевтике изучения начал анализа в курсе геометрии восьмилетней школы // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 48—52. О стажировке молодых специалистов, окончивших высшие педагогические учебные заведения. — 1982О стажировке молодых специалистов, окончивших высшие педагогические учебные заведения : [инструктивное письмо] // Памятка стажеру-математику. — Вологда, 1982. — С. 3—6. Оганесян В. А. Применение критерия дидактической значимости при изучении векторов. — 1982Оганесян В. А. Применение критерия дидактической значимости при изучении векторов // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 10—17. Осипова Н. П., Зейфман А. И. Внеурочная работа в школе по элементам математического анализа. — 1982Осипова Н. П., Зейфман А. И. Внеурочная работа в школе по элементам математического анализа : [методические рекомендации стажерам] // Памятка стажеру-математику. — Вологда, 1982. — С. 30—35. Памятка стажеру-математику. — 1982
Памятка стажеру-математику / Вологод. гос. пед. ин-т. — Вологда, 1982. — 52 с. Потоцкий М. В. Что изучает проективная геометрия? — 1982
Потоцкий М. В. Что изучает проективная геометрия? — М. : Просвещение, 1982. — 80 с. Практикум по решению задач школьной математики. Вып. 4: Геометрия. — 1982
Практикум по решению задач школьной математики / Моск. гос. заоч. пед. ин-т. — Вып. 4 : Геометрия : учеб. пособие для студентов-заочников V курса физ.-мат. фак-тов пед. ин-тов / В. Н. Литвиненко. — М. : Просвещение, 1982. — 160 с. Преподавание алгебры и геометрии в школе: из опыта работы. — 1982
Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы : [сб. статей] : пособие для учителей / сост. О. А. Боковнев. — М. : Просвещение, 1982. — 224 с. Программа стажировки выпускника педагогического института. — 1982Программа стажировки выпускника педагогического института // Памятка стажеру-математику. — Вологда, 1982. — С. 7—9. Пуличева Г. Е. Роль задач при изучении некоторых вопросов начал анализа. — 1982Пуличева Г. Е. Роль задач при изучении некоторых вопросов начал анализа // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 82—88. Руденко В. Н. Об использовании домашнего задания при изложении нового материала. — 1982Руденко В. Н. Об использовании домашнего задания при изложении нового материала // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 30—38. Рыбников К. А. Очерки методологии математики. — 1982
Рыбников К. А. Очерки методологии математики. — М. : Знание, 1982. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 9/1982). — Библиогр.: с. 64 (8 назв.). Садыхов С. Н. Геометрические задачи на построение как средство повышения интереса учащихся восьмилетней школы к изучению математики. — 1982Садыхов С. Н. Геометрические задачи на построение как средство повышения интереса учащихся восьмилетней школы к изучению математики // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 67—73. Саранцев Г. И. О методике обучения школьников поиску решения математических задач. — 1982Саранцев Г. И. О методике обучения школьников поиску решения математических задач // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 123—131. Семикова М. Ш. О преемственности в обучении математике в I—III и IV—V классах. — 1982Семикова М. Ш. О преемственности в обучении математике в I—III и IV—V классах // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 77—81. Солтан В. П., Мейдман С. И. Тождества и неравенства в треугольнике. — 1982
Солтан В. П., Мейдман С. И. Тождества и неравенства в треугольнике / Акад. наук Молдав. СССР. Ин-т математики с вычислит. центром ; отв. ред. Ю. М. Рябухин. — Кишинев : Штиинца, 1982. — 60 с.
Муравин Г. К. Тригонометрические функции : диафильм по математике для 9 класса / [консультант Ю. А. Глазков]. — М. : студия «Диафильм», 1982. — [4], 34 кадра. Мысли о математике. — 1982Мысли о математике // Математики о математике : сб. статей. — М. : Знание, 1982. — С. 55—62. Нугмонов М. К вопросу о пропедевтике изучения начал анализа в курсе геометрии восьмилетней школы. — 1982Нугмонов М. К вопросу о пропедевтике изучения начал анализа в курсе геометрии восьмилетней школы // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 48—52. О стажировке молодых специалистов, окончивших высшие педагогические учебные заведения. — 1982О стажировке молодых специалистов, окончивших высшие педагогические учебные заведения : [инструктивное письмо] // Памятка стажеру-математику. — Вологда, 1982. — С. 3—6. Оганесян В. А. Применение критерия дидактической значимости при изучении векторов. — 1982Оганесян В. А. Применение критерия дидактической значимости при изучении векторов // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 10—17. Осипова Н. П., Зейфман А. И. Внеурочная работа в школе по элементам математического анализа. — 1982Осипова Н. П., Зейфман А. И. Внеурочная работа в школе по элементам математического анализа : [методические рекомендации стажерам] // Памятка стажеру-математику. — Вологда, 1982. — С. 30—35. Памятка стажеру-математику. — 1982Памятка стажеру-математику / Вологод. гос. пед. ин-т. — Вологда, 1982. — 52 с. Потоцкий М. В. Что изучает проективная геометрия? — 1982Потоцкий М. В. Что изучает проективная геометрия? — М. : Просвещение, 1982. — 80 с. Практикум по решению задач школьной математики. Вып. 4: Геометрия. — 1982Практикум по решению задач школьной математики / Моск. гос. заоч. пед. ин-т. — Вып. 4 : Геометрия : учеб. пособие для студентов-заочников V курса физ.-мат. фак-тов пед. ин-тов / В. Н. Литвиненко. — М. : Просвещение, 1982. — 160 с. Преподавание алгебры и геометрии в школе: из опыта работы. — 1982Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы : [сб. статей] : пособие для учителей / сост. О. А. Боковнев. — М. : Просвещение, 1982. — 224 с. Программа стажировки выпускника педагогического института. — 1982Программа стажировки выпускника педагогического института // Памятка стажеру-математику. — Вологда, 1982. — С. 7—9. Пуличева Г. Е. Роль задач при изучении некоторых вопросов начал анализа. — 1982Пуличева Г. Е. Роль задач при изучении некоторых вопросов начал анализа // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 82—88. Руденко В. Н. Об использовании домашнего задания при изложении нового материала. — 1982Руденко В. Н. Об использовании домашнего задания при изложении нового материала // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 30—38. Рыбников К. А. Очерки методологии математики. — 1982Рыбников К. А. Очерки методологии математики. — М. : Знание, 1982. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 9/1982). — Библиогр.: с. 64 (8 назв.). Садыхов С. Н. Геометрические задачи на построение как средство повышения интереса учащихся восьмилетней школы к изучению математики. — 1982Садыхов С. Н. Геометрические задачи на построение как средство повышения интереса учащихся восьмилетней школы к изучению математики // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 67—73. Саранцев Г. И. О методике обучения школьников поиску решения математических задач. — 1982Саранцев Г. И. О методике обучения школьников поиску решения математических задач // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 123—131. Семикова М. Ш. О преемственности в обучении математике в I—III и IV—V классах. — 1982Семикова М. Ш. О преемственности в обучении математике в I—III и IV—V классах // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 77—81. Солтан В. П., Мейдман С. И. Тождества и неравенства в треугольнике. — 1982Солтан В. П., Мейдман С. И. Тождества и неравенства в треугольнике / Акад. наук Молдав. СССР. Ин-т математики с вычислит. центром ; отв. ред. Ю. М. Рябухин. — Кишинев : Штиинца, 1982. — 60 с.