Погребысский И. Б. Двадцатое столетие (первая половина). — 1969Погребысский И. Б. Двадцатое столетие (первая половина) // Стройк Д. Я. Краткий очерк истории математики. — 2-е изд. — М. : Наука, 1969. — С. 264—320. Поиски рациональных способов преподавания математики: сб. статей. — 1969
Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — 144 с. — Библиогр. в прим. Понарин Я. П. Решение задач как средство развития творческих способностей учащихся. — 1969Понарин Я. П. Решение задач как средство развития творческих способностей учащихся // За прочные математические знания : [сб. статей]. — Сыктывкар, 1969. — С. 3—18. Потапов В. Г. Система упражнений и задач по теории вероятностей в средней школе... — 1969
Потапов В. Г. Система упражнений и задач по теории вероятностей в средней школе, методика их решения и составления : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (13. 731) / Яросл. гос. пед. ин-т им. К. Д. Ушинского ; [науч. рук. О. А. Котий]. — Ярославль, 1969. — 18 с. Пышкало А. М. К урокам математики в 3 классе (геометрический материал). — 1969
Пышкало А. М. К урокам математики в 3 классе (геометрический материал) : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 36 кадров. Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: умножение. — 1969
Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: умножение : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 37 кадров. Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе. — 1969
Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Б. П. Бычков. — М., 1969. — [1], 2, 202, 11 с. — Библиогр.: с. 1—11 (160 назв.). Рачкова В. Т. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чисел. — 1969Рачкова В. Т. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чисел // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 60—87. Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований. — 1969
Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований : (содержание и методика изложения) : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1969. — [1], 209 с., [10] л. черт. — Библиогр.: с. 202—209 (124 назв.). Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований. — 1969
Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований : (содержание и методика изложения) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1969. — 15 с. Рузин Н. К. Место арифметических задач в курсе математики политехнической школы (в связи с изменением учебных программ). — 1969Рузин Н. К. Место арифметических задач в курсе математики политехнической школы (в связи с изменением учебных программ) // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 88—109. Самигуллина З. П. К методике решения простейших комбинаторных задач и задач на вычисление вероятности в средней школе. — 1969
Самигуллина З. П. К методике решения простейших комбинаторных задач и задач на вычисление вероятности в средней школе : дис. ... канд. пед. наук / Челяб. гос. пед. ин-т ; науч. рук. И. Я. Барков. — Челябинск, 1969. — 399 с. — Библиогр.: с. 388—399 (119 назв.). Смирнова Е. М., Даутов Ш. А. Проблемность обучения — путь к самостоятельности и творчеству учеников. — 1969Смирнова Е. М., Даутов Ш. А. Проблемность обучения — путь к самостоятельности и творчеству учеников // Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — С. 59—66. Смышляев В. К. Объем усеченной пирамиды. — 1969Смышляев В. К. Объем усеченной пирамиды // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 110—113. Смышляев В. К. Первые русские ученические журналы по математике. — 1969Смышляев В. К. Первые русские ученические журналы по математике // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 123—132. Смышляев В. К., Шапеев А. Ш. За высокое качество математических знании учащихся средних школ. — 1969Смышляев В. К., Шапеев А. Ш. За высокое качество математических знании учащихся средних школ // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 114—122. Спецлоз Э. М. Защита решений задачи учениками. — 1969Спецлоз Э. М. Защита решений задачи учениками // Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — С. 107—113. Сравнительная эффективность отдельных методов обучения в школе: сб. статей [фрагмент]. — 1969
Сравнительная эффективность отдельных методов обучения в школе / под ред. И. Т. Огородникова. — М., 1969. — 162 с. — (Ученые записки / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; № 323). Стройк Д. Я. Краткий очерк истории математики. — 1969
Стройк Д. Я. Краткий очерк истории математики / пер. с нем. и доп. И. Б. Погребысского. — 2-е изд. — М. : Наука, 1969. — 328, [1] с. — Библиогр. в конце глав. — Указ. имен: с. 321—327. Теодореску Н. Роль математики в повышении технического уровня промышленности. — 1969Теодореску Н. Роль математики в повышении технического уровня промышленности // Математика в современном мире : сб. статей. — М. : Знание, 1969. — С. 11—19.
Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — 144 с. — Библиогр. в прим. Понарин Я. П. Решение задач как средство развития творческих способностей учащихся. — 1969Понарин Я. П. Решение задач как средство развития творческих способностей учащихся // За прочные математические знания : [сб. статей]. — Сыктывкар, 1969. — С. 3—18. Потапов В. Г. Система упражнений и задач по теории вероятностей в средней школе... — 1969Потапов В. Г. Система упражнений и задач по теории вероятностей в средней школе, методика их решения и составления : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (13. 731) / Яросл. гос. пед. ин-т им. К. Д. Ушинского ; [науч. рук. О. А. Котий]. — Ярославль, 1969. — 18 с. Пышкало А. М. К урокам математики в 3 классе (геометрический материал). — 1969Пышкало А. М. К урокам математики в 3 классе (геометрический материал) : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 36 кадров. Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: умножение. — 1969Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: умножение : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 37 кадров. Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе. — 1969Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Б. П. Бычков. — М., 1969. — [1], 2, 202, 11 с. — Библиогр.: с. 1—11 (160 назв.). Рачкова В. Т. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чисел. — 1969Рачкова В. Т. Изучение геометрических преобразований с помощью комплексных чисел // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 60—87. Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований. — 1969Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований : (содержание и методика изложения) : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1969. — [1], 209 с., [10] л. черт. — Библиогр.: с. 202—209 (124 назв.). Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований. — 1969Рогановский Н. М. Аксиоматическое построение школьного курса стереометрии с привлечением идей геометрических преобразований : (содержание и методика изложения) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. А. И. Фетисов. — М., 1969. — 15 с. Рузин Н. К. Место арифметических задач в курсе математики политехнической школы (в связи с изменением учебных программ). — 1969Рузин Н. К. Место арифметических задач в курсе математики политехнической школы (в связи с изменением учебных программ) // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 88—109. Самигуллина З. П. К методике решения простейших комбинаторных задач и задач на вычисление вероятности в средней школе. — 1969Самигуллина З. П. К методике решения простейших комбинаторных задач и задач на вычисление вероятности в средней школе : дис. ... канд. пед. наук / Челяб. гос. пед. ин-т ; науч. рук. И. Я. Барков. — Челябинск, 1969. — 399 с. — Библиогр.: с. 388—399 (119 назв.). Смирнова Е. М., Даутов Ш. А. Проблемность обучения — путь к самостоятельности и творчеству учеников. — 1969Смирнова Е. М., Даутов Ш. А. Проблемность обучения — путь к самостоятельности и творчеству учеников // Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — С. 59—66. Смышляев В. К. Объем усеченной пирамиды. — 1969Смышляев В. К. Объем усеченной пирамиды // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 110—113. Смышляев В. К. Первые русские ученические журналы по математике. — 1969Смышляев В. К. Первые русские ученические журналы по математике // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 123—132. Смышляев В. К., Шапеев А. Ш. За высокое качество математических знании учащихся средних школ. — 1969Смышляев В. К., Шапеев А. Ш. За высокое качество математических знании учащихся средних школ // Вопросы методики математики в средней школе : сб. статей. — Йошкар-Ола, 1969. — С. 114—122. Спецлоз Э. М. Защита решений задачи учениками. — 1969Спецлоз Э. М. Защита решений задачи учениками // Поиски рациональных способов преподавания математики : (из опыта учителей Татарии) / сост. Э. Г. Мингазов. — М. : Просвещение, 1969. — С. 107—113. Сравнительная эффективность отдельных методов обучения в школе: сб. статей [фрагмент]. — 1969Сравнительная эффективность отдельных методов обучения в школе / под ред. И. Т. Огородникова. — М., 1969. — 162 с. — (Ученые записки / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; № 323). Стройк Д. Я. Краткий очерк истории математики. — 1969Стройк Д. Я. Краткий очерк истории математики / пер. с нем. и доп. И. Б. Погребысского. — 2-е изд. — М. : Наука, 1969. — 328, [1] с. — Библиогр. в конце глав. — Указ. имен: с. 321—327. Теодореску Н. Роль математики в повышении технического уровня промышленности. — 1969Теодореску Н. Роль математики в повышении технического уровня промышленности // Математика в современном мире : сб. статей. — М. : Знание, 1969. — С. 11—19.