Клековкин Г. А.

•

Записей показано: 59, всего у данной персоны: 59

Авторские труды

Клековкин Г. А. Пространственные спирали2

Математическое образование. — 2019. — № 2. — С. 20—29.‍Клековкин Г. А. Пространственные спирали // Математическое образование. — 2019. — № 2. — С. 20—29. Математическое образование. — 2019. — № 3. — С. 7—17.‍Клековкин Г. А. Пространственные спирали // Математическое образование. — 2019. — № 3. — С. 7—17.

Клековкин Г. А. Синергетика как методологическая основа исследования преемственности обучения. — 2011‍Клековкин Г. А. Синергетика как методологическая основа исследования преемственности обучения // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 12—25. Клековкин Г. А. Системы динамической геометрии в школьном математическом образовании. — 2015‍Клековкин Г. А. Системы динамической геометрии в школьном математическом образовании // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 207—212. Клековкин Г. А., Тимшина Л. В. Формирование познавательного интереса к математике с помощью компьютерного моделирования и эксперимента. — 2022‍Клековкин Г. А., Тимшина Л. В. Формирование познавательного интереса к математике с помощью компьютерного моделирования и эксперимента // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 106—108. Клековкин Г. А. Вузовский учебник геометрии и профессиональная подготовка будущего учителя математики. — 2000‍Клековкин Г. А. Вузовский учебник геометрии и профессиональная подготовка будущего учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 214—215. Клековкин Г. А. К проблеме преемственности обучения в условиях введения новых образовательных стандартов. — 2012‍Клековкин Г. А. К проблеме преемственности обучения в условиях введения новых образовательных стандартов // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 145—146. Клековкин Г. А., Коннова Л. П. Воображение и наглядно-образное обучение математике. — 1999‍Клековкин Г. А., Коннова Л. П. Воображение и наглядно-образное обучение математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 69—71. Клековкин Г. А., Коннова Л. П. Преемственность в элективном обучении математике. — 2008‍Клековкин Г. А., Коннова Л. П. Преемственность в элективном обучении математике // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 190—191. Клековкин Г. А. Организация внешнего плана учебной деятельности. — 2002‍Клековкин Г. А. Организация внешнего плана учебной деятельности // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 44—45. Клековкин Г. А., Орлова Н. Н. Использование мультимедийных технологий при обучении решению стереометрических задач. — 2006‍Клековкин Г. А., Орлова Н. Н. Использование мультимедийных технологий при обучении решению стереометрических задач // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 236. Клековкин Г. А. Понимание и интеллектуальные эмоции в процессе решения математических задач. — 2005‍Клековкин Г. А. Понимание и интеллектуальные эмоции в процессе решения математических задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 174—175. Клековкин Г. А. Предметная составляющая переподготовки учителя в период перехода к профильной школе. — 2003‍Клековкин Г. А. Предметная составляющая переподготовки учителя в период перехода к профильной школе // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 117. Клековкин Г. А. Преемственность обучения и аналогия. — 2003‍Клековкин Г. А. Преемственность обучения и аналогия // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 215—216. Клековкин Г. А. «Решебники» как причина снижения качества образования. — 2013‍Клековкин Г. А. «Решебники» как причина снижения качества образования // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 168—169. Клековкин Г. А. Система реализации преемственности геометрического образования в основной и средней школе. — 2011‍Клековкин Г. А. Система реализации преемственности геометрического образования в основной и средней школе // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 173—174. Клековкин Г. А. Средства автоматизации математической деятельности в школьном обучении. — 2007‍Клековкин Г. А. Средства автоматизации математической деятельности в школьном обучении // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 191—193. Клековкин Г. А. Стандартизация и качество образования. — 2010‍Клековкин Г. А. Стандартизация и качество образования // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 219—221. Клековкин Г. А. Теория, методика и технология обучения математике. — 2008‍Клековкин Г. А. Теория, методика и технология обучения математике // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 75—77. Клековкин Г. А. Эксперимент как учебная деятельность в обучении геометрии. — 2004‍Клековкин Г. А. Эксперимент как учебная деятельность в обучении геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 159—160.