Евсюкова Е. В.
•
по виду
по алфавиту
по году издания
26
Записей показано: 26, всего у данной персоны: 26
Авторские труды
Евсюкова Е. В. Коррекционная работа как необходимое условие совершенствования математической подготовки студентов в педвузе. — 2005
Евсюкова Е. В.
Коррекционная работа как необходимое условие совершенствования математической подготовки студентов в педвузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 42—43.
Евсюкова Е. В. О достижении понимания в процессе изучения математики. — 2014
Евсюкова Е. В.
О достижении понимания в процессе изучения математики // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 162—164.
Евсюкова Е. В. О подготовке студентов педвуза к овладению технологией проектирования объектов профессиональной деятельности. — 2002
Евсюкова Е. В.
О подготовке студентов педвуза к овладению технологией проектирования объектов профессиональной деятельности // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 60.
Евсюкова Е. В. О системе рейтинговой оценки знаний студентов. — 2011
Евсюкова Е. В.
О системе рейтинговой оценки знаний студентов // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 197—199.
Евсюкова Е. В. Подготовка студентов педвуза к работе в классах математического профиля. — 2006
Евсюкова Е. В.
Подготовка студентов педвуза к работе в классах математического профиля // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 66—67.
Евсюкова Е. В. Формирование критического мышления в процессе изучения математических дисциплин в вузе. — 2010
Евсюкова Е. В.
Формирование критического мышления в процессе изучения математических дисциплин в вузе // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 248—250.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK