Черемных Е. Л.

•

Записей показано: 39, всего у данной персоны: 39

Авторские труды

Казанцева Н. А., Черемных Е. Л. Математико-методологические схемы в наглядном представлении учебного содержания теории функций комплексного переменного. — 2013‍Казанцева Н. А., Черемных Е. Л. Математико-методологические схемы в наглядном представлении учебного содержания теории функций комплексного переменного // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 109—110. Латышева Л. П. и др. Государственная аттестация выпускников педвуза с двумя профилями подготовки: математика и информатика. — 2016‍Латышева Л. П. и др. Государственная аттестация выпускников педвуза с двумя профилями подготовки: математика и информатика / Латышева Л. П., Скорнякова А. Ю., Черемных Е. Л. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 116—117. Латышева Л. П. и др. Информационные технологии в организации самостоятельной работы студентов по математике. — 2015‍Латышева Л. П. и др. Информационные технологии в организации самостоятельной работы студентов по математике / Латышева Л. П., Скорнякова А. Ю., Черемных Е. Л. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 97—98. Латышева Л. П. и др. О применении автоматизированной системы управления обучением математике в педвузе. — 2014‍Латышева Л. П. и др. О применении автоматизированной системы управления обучением математике в педвузе / Латышева Л. П., Черемных Е. Л., Скорнякова А. Ю. // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 200—201. Латышева Л. П. и др. Проблемы организации самостоятельной работы студентов по математике. — 2015‍Латышева Л. П. и др. Проблемы организации самостоятельной работы студентов по математике / Латышева Л. П., Скорнякова А. Ю., Черемных Е. Л. // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 377—379. Латышева Л. П., Черемных Е. Л. О диагностике профессионально-математических умений будущих учителей. — 2009‍Латышева Л. П., Черемных Е. Л. О диагностике профессионально-математических умений будущих учителей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 68—69. Латышева Л. П., Черемных Е. Л. О специальных компетенциях студентов педвуза в области математического анализа. — 2011‍Латышева Л. П., Черемных Е. Л. О специальных компетенциях студентов педвуза в области математического анализа // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 50—51. Рыбьяков А. Н., Черемных Е. Л. Использование системы Moodle в организации самостоятельной работы студентов по математике. — 2012‍Рыбьяков А. Н., Черемных Е. Л. Использование системы Moodle в организации самостоятельной работы студентов по математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 328. Черемных Е. Л. Идеи концепции структурно-количественного анализа педагогических систем в исследовании математико-методологических умений будущих бакалавров. — 2008‍Черемных Е. Л. Идеи концепции структурно-количественного анализа педагогических систем в исследовании математико-методологических умений будущих бакалавров // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 161—162. Черемных Е. Л. Интерактивные методы в обучении студентов педвуза приложениям математического анализа. — 2012‍Черемных Е. Л. Интерактивные методы в обучении студентов педвуза приложениям математического анализа // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 138—139. Черемных Е. Л. Методологические умения студентов в решении математических задач исследовательского характера. — 2004‍Черемных Е. Л. Методологические умения студентов в решении математических задач исследовательского характера // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 87—88. Черемных Е. Л. Наглядно-модельное обучение в формировании математико-методологических умений учителя. — 2007‍Черемных Е. Л. Наглядно-модельное обучение в формировании математико-методологических умений учителя // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 130—131. Черемных Е. Л. О профессионально-педагогической направленности формирования математико-методологических умений студентов в обучении математическому анализу. — 2010‍Черемных Е. Л. О профессионально-педагогической направленности формирования математико-методологических умений студентов в обучении математическому анализу // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 209—210. Черемных Е. Л. О спецкурсах для подготовки будущих учителей математики к работе в профильных классах. — 2003‍Черемных Е. Л. О спецкурсах для подготовки будущих учителей математики к работе в профильных классах // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 104. Черемных Е. Л. О формировании лингвистической культуры будущего учителя математики. — 2005‍Черемных Е. Л. О формировании лингвистической культуры будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 76. Черемных Е. Л. О формировании математико-методологических умений будущих бакалавров на основе компетентностного подхода. — 2011‍Черемных Е. Л. О формировании математико-методологических умений будущих бакалавров на основе компетентностного подхода // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 167. Черемных Е. Л. О формировании методологических умений студентов педвуза в обучении приложениям математического анализа. — 2004‍Черемных Е. Л. О формировании методологических умений студентов педвуза в обучении приложениям математического анализа // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 80—81. Черемных Е. Л. Роль математико-методологических умений студентов физического факультета педвуза в успешности учебной деятельности. — 2003‍Черемных Е. Л. Роль математико-методологических умений студентов физического факультета педвуза в успешности учебной деятельности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 193—194. Черемных Е. Л. Формирование математико-прикладных умений учащихся в условиях профильной подготовки. — 2005‍Черемных Е. Л. Формирование математико-прикладных умений учащихся в условиях профильной подготовки // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 195—196.