2019 год
•
327 /
Записей показано: 327, всего в данном году:
Барон Ю. Из другого времени. — 2019
Барон Ю.
Из другого времени // Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — С. 13—18.
Бахусова Е. В. Содержательно-методические особенности проектирования дисциплины «Математические методы принятия решений» для будущих учителей информатики. — 2019
Бахусова Е. В.
Содержательно-методические особенности проектирования дисциплины «Математические методы принятия решений» для будущих учителей информатики // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 274—276.
Безенкова Е. В. Формирование математической культуры школьников средствами истории математики. — 2019
Безенкова Е. В.
Формирование математической культуры школьников средствами истории математики // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 178—181.
Безроднова О. А. О результатах внедрения электронного курса по программированию для самоподготовки студентов педагогического вуза. — 2019
Безроднова О. А.
О результатах внедрения электронного курса по программированию для самоподготовки студентов педагогического вуза // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 190—193.
Безрученко Т. Лирики с математическим уклоном. — 2019
Безрученко Т.
Лирики с математическим уклоном // Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — С. 19—28.
Бекетова М. Ю. Перспективные направления развития математической подготовки в системе высшего военного образования. — 2019
Бекетова М. Ю.
Перспективные направления развития математической подготовки в системе высшего военного образования // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 241—243.
Белкина Е. Дружба, которой не страшно время. — 2019
Белкина Е.
Дружба, которой не страшно время // Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — С. 29—33.
Бесов О. В. Простой вывод асимптотической оценки остатка ряда Фурье. — 2019
Бесов О. В.
Простой вывод асимптотической оценки остатка ряда Фурье // Математика в высшем образовании. — 2019. — № 17. — С. 17—20.
Блинова Т. Л. Подготовка учителя математики в цифровую эпоху. — 2019
Блинова Т. Л.
Подготовка учителя математики в цифровую эпоху // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 55—57.
Боброва Ю. А. Некоторые пути формирования технической компетентности в процессе обучения математике на уровне среднего общего образования. — 2019
Боброва Ю. А.
Некоторые пути формирования технической компетентности в процессе обучения математике на уровне среднего общего образования // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 15—18.
Богданова Е. А. и др. Интеграция как средство обучения школьников аналитико-синтетическим приемам умственной деятельности. — 2019
Богданова Е. А. и др.
Интеграция как средство обучения школьников аналитико-синтетическим приемам умственной деятельности / Богданова Е. А., Богданов П. С., Богданов С. Н. // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 193—195.
Бодряков В. Ю., Быков А. А. История гиперболических функций: их изучение и некоторые приложения. — 2019
Бодряков В. Ю., Быков А. А.
История гиперболических функций: их изучение и некоторые приложения // Математическое образование. — 2019. — № 1. — С. 22—31.
Бодряков В. Ю., Быков А. А. Улучшаемые пиксельные оценки мер плоских множеств как методический подход к введению понятия «Площадь фигуры» в курсе геометрии. — 2019
Бодряков В. Ю., Быков А. А.
Улучшаемые пиксельные оценки мер плоских множеств как методический подход к введению понятия «Площадь фигуры» в курсе геометрии // Математическое образование. — 2019. — № 4. — С. 17—29.
Боженкова Л. И. Самостоятельная работа студентов в информационно-образовательной среде освоения методики математики. — 2019
Боженкова Л. И.
Самостоятельная работа студентов в информационно-образовательной среде освоения методики математики // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 117—120.
Больбот А. Д. Сибирская математическая олимпиада 2018 года. — 2019
Больбот А. Д.
Сибирская математическая олимпиада 2018 года // Математика в высшем образовании. — 2019. — № 17. — С. 43—48.
Большова Е. А. Педагогическая мастерская как инновационная форма организации дифференцированной домашней работы школьников при обучении математике. — 2019
Большова Е. А.
Педагогическая мастерская как инновационная форма организации дифференцированной домашней работы школьников при обучении математике // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 312—317.
Бусев В. М. Электронная библиотека «Математическое образование» как проект сообщества. — 2019
Бусев В. М.
Электронная библиотека «Математическое образование» как проект сообщества // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 120—124.
Бушуев В. В. К истории вопроса о стохастической линии в школьном курсе математики. — 2019
Бушуев В. В.
К истории вопроса о стохастической линии в школьном курсе математики // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 77—82.
Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Английский язык в математическом образовании и науке. — 2019
Варанкина В. И., Вечтомов Е. М.
Английский язык в математическом образовании и науке // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 95—98.
Варанкина В. И. и др. Памяти наших коллег. — 2019
Варанкина В. И. и др.
Памяти наших коллег / Варанкина В. И., Вечтомов Е. М., Калинин С. И. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 19—24.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK