Семенко Е. А.

•

Записей показано: 16, всего у данной персоны: 16

Авторские труды

Канюка М. В., Семенко Е. А. Развитие математического мышления при личностно ориентированном обучении. — 2004‍Канюка М. В., Семенко Е. А. Развитие математического мышления при личностно ориентированном обучении // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 106—108. Мочалова И. А., Семенко Е. А. Компетентностные задачи как элемент повышения мотивации к изучению математики при обобщающем повторении. — 2004‍Мочалова И. А., Семенко Е. А. Компетентностные задачи как элемент повышения мотивации к изучению математики при обобщающем повторении // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 228—230. Романенко О. Н., Семенко Е. А. Построение элективного курса «Элементы математической логики» при предпрофильной подготовке. — 2005‍Романенко О. Н., Семенко Е. А. Построение элективного курса «Элементы математической логики» при предпрофильной подготовке // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 185—189. Семенко Е. А. и др. Учебные компьютерные модели как эффективное средство для организации обобщающего повторения при углубленном изучении процессора электронных таблиц. — 2003‍Семенко Е. А. и др. Учебные компьютерные модели как эффективное средство для организации обобщающего повторения при углубленном изучении процессора электронных таблиц / Семенко Е. А., Юнов С. В., Юнова Н. Н. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 263—265. Семенко Е. А. Модельный подход при организации обобщающего повторения по математике в средней школе. — 2003‍Семенко Е. А. Модельный подход при организации обобщающего повторения по математике в средней школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 102—106. Семенко Е. А. О технологии разноуровневого обобщающего повторения, построенной на результатах независимых экзаменов и регулярно проводимых диагностических работах. — 2007‍Семенко Е. А. О технологии разноуровневого обобщающего повторения, построенной на результатах независимых экзаменов и регулярно проводимых диагностических работах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 218—221. Семенко Е. А. Особенности подготовки школьников к новой форме итоговой аттестации (ЕГЭ) по математике в 11 классах. — 2006‍Семенко Е. А. Особенности подготовки школьников к новой форме итоговой аттестации (ЕГЭ) по математике в 11 классах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 224—227. Семенко Е. А. Принципы построения курсов по выбору при предпрофильной подготовке на основе обобщенных знаний по математике. — 2004‍Семенко Е. А. Принципы построения курсов по выбору при предпрофильной подготовке на основе обобщенных знаний по математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 208—211. Семенко Е. А., Сукманюк В. Н. О роли развертывания внешних действий слабоуспевающих учащихся в процессе их обучения. — 2010‍Семенко Е. А., Сукманюк В. Н. О роли развертывания внешних действий слабоуспевающих учащихся в процессе их обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 379—381. Семенко Е. А., Сукманюк В. Н. Организация самостоятельной деятельности учащихся при изучении геометрических преобразований на этапе обобщающего повторения. — 2004‍Семенко Е. А., Сукманюк В. Н. Организация самостоятельной деятельности учащихся при изучении геометрических преобразований на этапе обобщающего повторения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 230—232. Семенко Е. А. Управление качеством математического образования на основе результатов независимой оценки знаний учащихся 9-х и 11-х классов. — 2008‍Семенко Е. А. Управление качеством математического образования на основе результатов независимой оценки знаний учащихся 9-х и 11-х классов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 225—228. Семенко Е. А., Чуприна О. В. Построение первых лекционных занятий, направленных на развитие познавательной активности студентов-гуманитариев при изучении математических дисциплин. — 2005‍Семенко Е. А., Чуприна О. В. Построение первых лекционных занятий, направленных на развитие познавательной активности студентов-гуманитариев при изучении математических дисциплин // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 293—299. Семенко Е. А., Чуприна О. В. Развитие познавательной активности студентов-гуманитариев при изучении математических дисциплин. — 2004‍Семенко Е. А., Чуприна О. В. Развитие познавательной активности студентов-гуманитариев при изучении математических дисциплин // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 291—293. Канюка М. В., Семенко Е. А. Решение задач как способ развития математического мышления. — 2003‍Канюка М. В., Семенко Е. А. Решение задач как способ развития математического мышления // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 224—225. Семенко Е. А. Об особенностях организации обобщающего повторения в профильных классах. — 2002‍Семенко Е. А. Об особенностях организации обобщающего повторения в профильных классах // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 188. Семенко Е. А. Требования к задачам для организации разноуровневого обобщающего повторения на этапе предпрофильной подготовки. — 2004‍Семенко Е. А. Требования к задачам для организации разноуровневого обобщающего повторения на этапе предпрофильной подготовки // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 180—181.