Антипов Игорь Николаевич(04.04.1937 — 10.09.2011)
Советский и российский педагог-математик, один из создателей школьной информатики. Окончил Московский городской педагогический институт им. В. П. Потемкина (1960), работал в Вычислительном центре АН СССР (с 1961), а также в школе № 52 с производственным обучением по профессии «Программирование» (с 1964). В 1971 году оставил работу в ВЦ АН СССР и перешел в лабораторию прикладной математики НИИ содержания и методов обучения АПН СССР (руководитель С. И. Шварцбурд). С 1984 года заведовал лабораторией обучения информатике НИИ школ Министерства просвещения РСФСР, руководил экспериментом по введению в школы предмета Основы информатики и вычислительной техники. С 1991 года и до конца жизни заведовал кафедрой вычислительной математики и методики преподавания математики в Московском областном педагогическом институте им. Н. К. Крупской.
Авторские труды
Антипов И. Н., Шварцбурд Л. С. Символы, обозначения, понятия школьного курса математики : пособие для учителей. — М. : Просвещение, 1978. — 64 с. Избранные вопросы математики, 9 класс. Факультативный курс. — 1979
Избранные вопросы математики, 9 класс : факультативный курс / [И. Н. Антипов и др. ; сост. О. А. Боковнев и др.]. — М. : Просвещение, 1979. — 192 с.Составление, редактирование, переводы
Касторнов А. Ф. Совершенствование методики решения задач с помощью применения схем и программ : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. С. И. Шварцбурд, И. Н. Антипов. — М., 1979. — 193 с. + 3 бр. — Библиогр.: с. 168—186 (186 назв.). Оксман Л. С. Проблема совершенствования системы обозначений школьного курса математики. — 1979
Оксман Л. С. Проблема совершенствования системы обозначений школьного курса математики : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения Акад. пед. наук СССР ; науч. рук. И. Н. Антипов. — М., 1979. — 185 с. — Библиогр.: с. 168—185 (193 назв.). Уткина С. В. Методика формирования геометрических понятий в восьмилетней школе с использованием элементов системного подхода. — 1981
Уткина С. В. Методика формирования геометрических понятий в восьмилетней школе с использованием элементов системного подхода : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения Акад. пед. наук СССР ; науч. консультант И. Н. Антипов. — М., 1981. — 257 с. — Библиогр.: с. 182—200 (203 назв.). Фролова И. П. Методика изучения приложений неравенств в курсе математики средней школы. — 1982
Фролова И. П. Методика изучения приложений неравенств в курсе математики средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. И. Н. Антипов. — М., 1982. — 180 с. — Библиогр.: с. 171—180 (122 назв.). Червочкина Л. П. Система формирования элементов алгоритмической культуры учащихся... — 1976
Червочкина Л. П. Система формирования элементов алгоритмической культуры учащихся в процессе изучения основного и факультативного курсов математики : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. В. М. Монахов, И. Н. Антипов. — М., 1976. — 180 с. — Библиогр.: с. 146—156 (172 назв.).